El plagio y cómo se evita
En las clases escolares, continuamente estamos expuestos a las ideas de otros: las leemos en libros, las oímos en conferencias, las discutimos en clase, y las incorporamos en nuestros escritos. El concepto plagio significa cuando tomas prestadas palabras o ideas de otros sin permiso, no reconoces el nombre del autor ni las referencias. Las palabras e ideas de otros se consideran como propiedad privada, pero se le llama propiedad intelectual. Por lo tanto, cada vez que escribas un documento que requiera investigación, debes informar a los lectores donde se obtuvo las ideas y datos que no son propios. Si haces una cita directamente o resumen de información, debes darle reconocimiento a sus fuentes, citándolas. De esta manera obtienes "permiso" para utilizar las palabras de otro porque estás dándole crédito por el trabajo que él o ella ha realizado. Sin embargo, aún cuando hagas un resumen, corres el riesgo de incurrir en plagio.
El plagio ocurre cuando tomas prestadas palabras o ideas, las parafrasea para que no sean como el original, pero no lo logras del todo. Si tus palabras y frases se asemejan mucho a las de la fuente original, esto, también es plagio. El plagio constituye una ofensa muy seria y tu maestro no tendría manera de evaluarte si se entera que tu trabajo fue copiado casi exacto al de otro autor; además, no aprendes los objetivos meramente copiando de otro. Si se descubre que has plagiado -voluntaria o involuntariamente – puedes enfrentar consecuencias graves. En algunos casos de plagio, los estudiantes han tenido que abandonar las instituciones en las que estaban estudiando. En general, las instituciones informan cuáles son sus reglas sobre plagio en sus manuales de políticas.
Cómo se cita, cómo se resume y cómo se evita el plagio:
¿Qué significa "citar" una fuente? Quiere decir que escribes dentro del texto exactamente las palabras, ideas o cifras del autor original. Se cita entre comillas “ “ o se escribe entre paréntesis ( ) el nombre del autor y la fecha de la referencia. También debes incluir las referencias en la página de la bibliografía. Debes citar teorías o ideas específicas por otras personas, cifras y estadísticas, así como gráficas.
Parafrasea las ideas y cita la referencia. No puedes usar oraciones o párrafos exactamente como están en el texto, aún cuando cites la referencia. Las palabras que utilices deben ser LAS TUYAS. ¿Cómo lo haces? Usando sinónimos para todas las palabras, cambiando de la voz pasiva a voz activa, o viceversa, y cambiando frases; todo esto sin que se altere el significado original de la oración.
Se puede hacer referencia al "Código de Derechos, Responsabilidades y Conducta" de la Universidad de Indiana, Estados Unidos o para más información sobre plagio y cómo evitarlo, consulte: La Cita de Fuentes y el Listado de Referencias del Manual Mayfield para escritura Técnica y Científica (Mayfield Handbook on Technical and Scientific Writing). Patricia Bennecke 8/99, Última Actualización 12/21/01, www.indiana.edu.
La red de internet se ha convertido en una fuente muy popular de información para los trabajos de los estudiantes, y la mayor parte de esta información le aplica también las mismas reglas que para el material escrito: cuando el que escribe debe mencionar ideas o referencias de un sitio de Internet, debe citar esa fuente.
Referencias usadas y para abundar en el tema:
[1] Traducción de EDUTEKA del documento “Plagiarism: What it Is and How to Avoid It”, publicado en inglés por la biblioteca del Instituto Tecnológico de Massachussets como parte del curso “Escritura expositiva para estudiantes bilingües”.
[2] Traducción de EDUTEKA del documento “Plagiarism: What It is and How to Recognize and Avoid It”, publicado en inglés por los Servicios de Instrucción en Escritura la Universidad de Indiana en Bloomington, Estados Unidos.
[3] Guía para citar de la APA, Guía para citar de la MLA, Guía para citar documentos electrónicos Norma ISO 690-2 (español, formato pdf).
Publicación de este documento en EDUTEKA: Diciembre 07 de 2002.Última modificación de este documento: Diciembre 07 de 2002.
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